嬰幼兒發展除了生理上的成長，其實也應同時發展腦部的能力，新系列《寶寶全方位能力培養攻略》針對孩子不同的能力，解釋一些幼兒已具備的能力，專家也會建議一些促進及發展能力的方法，而首期要說的便是嬰幼兒的觀察力。

1. 未能發現細節

「觀察力」指的是大腦對事物的觀察能力，通過觀察，對影像、聲音、氣味、溫度等有所認知。一般三歲左右的幼兒，觀察力已經不錯。「他們應能觀察到形狀、大小、顏色等，不過要注意，寶寶大多只會把注意力放在有興趣的事物上。」雖然他們對有動態、影像較大、清晰、顏色鮮艷的事物特別有興趣，但他們仍然未能觀察事物背後的訊息，也找不到細節，更不能發現事物的改變。例如，他們雖然能辨認到自己的玩具，但未必能發覺自己的玩具被收起了幾件，也未必能完全記得去過甚麼地方。

2. 多豐富孩子生活

「此外，三歲左右的幼兒的觀察很大程度是依賴視覺，對聲音、氣味、味道等也未必能注意到。」因此，家長可以鼓勵及引導子女善用不同的觀感，像買了水果回家，可鼓勵他們用手敲打它們以發出聲音，用鼻子聞聞，之後才進食，讓他們用不同感官進行觀察。日常生活中，也應多引導孩子進行觀察，如在街上以提問形式令他們注意周圍，引起他們的興趣。「雖然書本很有用，但帶幼兒實地感受實物，是更能提起他們興趣的。」

資源：星島周刊/文：吳蔡邦 圖：吳蔡邦、新華社、受訪者提供、星島圖片庫