不少家長着重子女學術和技能發展，往往忽略培養其自理能力的重要，以致不少「幼童」長大後，事事假手於人，自理能力超低。不想子女養成事事依賴的壞習慣，家長應自小培養幼童「自己的事自己做」的良好態度和習慣。

 

重點培養正確態度

餐廳裏，不難看到幼童定神眼望平板電腦，進食全由父母餵入口的情景。香港智圃兒童發展中心兒童發展導師范玉玲指出，要建立孩童的自理能力，須因應他們的能力發展情況，自小培養「自己的事自己做」的正確態度。

 

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學習生活自理時，家長應在適當時候「放手」。[/caption]

 

「家長應重視培養幼童自理的態度，而並非只着重於訓練，因為訓練一詞令人覺得一定要他們做到，其實態度才是最重要，因為幼童發展快慢各有不同，有些小朋友小手肌發展得較快，自理能力可能相對較好，家長最重要視乎小朋友本身的能力，讓他多嘗試和多鼓勵，而不應強行要求他們依照標準做到。」范玉玲說。

 

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幼童自小就要培養「自己的事自己做」的正確態度。[/caption]

 

不應只讚「叻叻」

此外，家長不應一開始便要求幼童做得很好，例如一歲幼童的小手肌發展未成熟，舀飯時很難會舀得很乾淨，只要他們有嘗試去舀便可，當他們有做到時，家長就要立即稱讚。稱讚亦要有技巧，不應只讚「叻叻」，而應該讚賞他們的態度，例如「媽媽很欣賞你，你有用心去做，有嘗試」。說一些正面而有動力的鼓勵說話，若果只是讚「叻叻」，幼童自己會在內心作出判斷，覺得若果下次做不到便是「唔叻」，影響他們的心態。

 

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自小學習自理，長大後就能自己的事自己做。[/caption]

 

今時今日的香港幼童被批評自理能力低，究竟原因何在？范姑娘認為有兩大重要因素：「香港很多雙職家庭，爸爸媽媽都要返工，由女傭或老人家照顧幼兒，照顧者在照顧幼童時，很多時也會寧願事事幫忙，養成孩童依賴的習慣。」

 

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事事幫手，還是讓小朋友自己做，家長要好好判斷。[/caption]

 

另一方面，就是時間問題，她說：「香港不但成年人忙碌，連孩童都十分忙碌，每天趕時間返學、上興趣班，哪有時間給他們慢慢去做、慢慢去學，總之大人快快手幫他們穿衣穿鞋出門去。」還有，孩童太過受保護，少去公園跑跑跳跳，手腳協調差，各種自理能力例如扣衫鈕也自然學得差。故此，家長若希望提高子女的自理能力，便要注意以上問題，日常生活應該多給予時間和機會，讓孩童嘗試自己的事自己做。

 

教導有法

由自己食飯、除鞋、穿鞋、刷牙、穿衣、自行如廁、沖涼等等看似簡單的自理能力，卻往往令家長們感到束手無策，困難重重，以下就由范姑娘傳授貼士和心得，助家長一臂之力。

 

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小朋友做得好時，不應只讚「叻叻」，而應該讚賞他們的態度。[/caption]

 

自行進食

要培養幼童自行進食的習慣， 家長切忌「開錯頭」，很多家長覺得一、兩歲的小朋友能力上未能自己舀飯，很自然會由成人餵食，甚至由得他們邊玩邊食、追着來餵，當養成不良的餵食習慣後，日後要改正自然更為困難。范姑娘建議，幼童從一歲開始便可自己拿着麵包吃，兩歲開始可嘗試舀飯，但份量要少，讓他們有自己可以完成的感覺，然後稱讚：「你很努力啊，識得自己舀飯。」讓他們有成功感和滿足感，其餘的份量則可以由成人餵食，然後逐漸增加幼童自己舀飯的份量，直至他們有能力自己舀一碗飯。

 

自行如廁

兩、三歲幼童要戒片學如廁，有部分幼童很抗拒上坐廁大小便，家長有何對策呢？范姑娘指出，要教導幼童自行如廁，首要條件是他們已有去小便和大便的感覺，而且要懂得用身體語言表達要如廁，否則不應逼他們自行如廁。如果小朋友抗拒自行如廁，最好先找出原因，方能對症下藥。家長可嘗試示範如廁的情況，不要過分壓逼，否則幼童可能會越來越抗拒。

 

資源：星島周刊